本报记者 张灵
  孩子提问“我从哪里来？”，家长之所以觉得尴尬，难以面对，是因为家长们往往按着一贯的思维想到成人那些事。事实上，孩子的思想远没有那么复杂，他们只是对未知的世界充满着丝丝好奇而已。如果坦诚地告诉孩子，让他们真正明白生命的起源，他们会对生命有自己的思考，没准会得到比答案更多的收获。
网友做法
循序渐进慢慢来
讲述者：石家庄市无极县北苏镇寺下村 李庆章
  孩子很小的时候就曾问过我他是从哪来的，当时认为孩子小，就搪塞他说是从医院捡来的，他当时好像信了。
  后来他大些了，又问起此事，并说他不相信自己是捡来的。我见孩子已经有所了解，便没再隐瞒。告诉他他是妈妈十月怀胎生下来的。至于详细情况，只要他好好读书，长大后自然会懂得。
  再后来，儿子读到初中时，学校开设了生理课。我顺势向儿子建议多看课本，可以了解一下人体的构造以及男、女之间的区别。并告诉他这应是他必须了解的。但同时提醒他，现阶段应以学习为重，再长大就会了解得更多，现在还不是时机。
  我认为，除课本之外，现在的孩子们会利用各种现代化的传播方式获得一些性知识，家长们则应时常提醒或告诫他们一些该注意的事项，教导孩子们分清事物的好坏。
潜移默化好引导
讲述者：张家口市阳原县东井集镇东关街 刘如福
  小时候，我们这一代对于性的认识就像与大孩子们捉迷藏一样，老是懵懵懂懂。最终的熟知，却是在自己初为人父时。有了自己的孩子后才真切地感受到，70后们面对性的这扇门开启得太迟太迟。于是，我曾无数次地下决心：将来一定会尽早地给孩子进行性启蒙教育，让她成长的天空阳光四射。
  “爸爸妈妈，我是从哪里来的？”当成长中的女儿有一天也突然问起这样的问题时，我和妻子选择了坦然面对和理性引导。“你是爸爸妈妈爱情的结晶，爸爸妈妈因为爱成为了一家人，你就藏在他*的肚子里，长啊长啊，长到他*的肚子放不下你的时候，妈妈就幸福地生下了你！”当时孩子眨着小眼睛，似懂非懂。过后，我们又借着电视里的小动物、一粒小种子之类的节目对她施以循序渐进的引导，将她比作它们，让她明白一些生命起源的粗浅道理，我们相信一定能起到一些潜移默化的作用。
  就在许多同龄的小孩都在说自己是捡来的时候，我的孩子已经知道自己是妈妈生的了。
科学指导
可以这样答
　　一些研究证实，对幼儿园和小学低年级的孩子进行指导，以丰富他们的生命遗传和繁殖的概念，是完全可能的，而且非常有效。这不仅能够促进学前儿童科学生物概念的发展，而且还会为他们日后的生物学学习打下重要基础。
　　如果他问：“我从哪里来？”
　　可以这样回答：爸爸身体里有许多小鱼鱼，这些小鱼鱼叫做“精子”，妈妈身体里有个小泡泡，叫做“卵子”。当这些小鱼鱼遇到小泡泡时，都争先恐后地冲向小泡泡。那个身体最强壮、反应最灵敏、跑得最快的小鱼鱼冲到了小泡泡的跟前，一下子钻进了小泡泡的身体里。现在，小泡泡和小鱼鱼共同组成了一个新的细胞，叫“合子”(受精卵)，这个新的细胞只有铅笔尖那么大。于是，妈妈怀孕了。慢慢地，这个细胞越长越大，长成了一个小宝宝。所以，每一个孩子都是最棒的，因为在成千上万条小鱼鱼中，只有跑得最快的冠军小鱼鱼才能和小泡泡结合在一起，长成爸爸他*的宝贝！
　　小宝宝住在他*的肚子里，依靠脐带从妈妈体内汲取营养。他/她长得越来越快、越来越大。200多天过去了，小宝宝已经从妈妈肚子里吸取了足够的营养，长得也足够大了，他/她可是从铅笔尖儿那么点儿长起来的呀！他*的肚子再也住不下了。小宝宝现在很想从他*的肚子里出来，看看亲爱的爸爸妈妈，看看外面的世界，再换一间大屋子，于是，他/她开始使劲儿了……
　　哎呀呀，他*的肚子开始痛了。爸爸赶紧把妈妈送到医院，在那儿，会有医生和护士帮助妈妈。妈妈使出全身力气，宝宝也使劲儿往外钻，终于，随着一声嘹亮的啼哭，宝宝出生了！
　　小宝宝一出生，就会从他*的乳房里吮吸乳汁，所以医生剪掉了没用的脐带。在医院住了几天后，小宝宝回到了自己的家，这个小宝宝就是你。
网友感受
  就在众多网友讨论该不该对孩子的出生问题如实相告时，有一部分网友早已按照自己的方式，坐下来跟孩子认真地解释了怀孕的相关知识，让孩子真正明白道理，他们得到的结果反而比预料的更成熟。请看下面来自网友的真实感受——
得知真相后孩子变得懂事了
讲述者：邢台市柏乡县固城店07信箱 刘秀英
  儿子5岁生日那天，哭着向我要生日礼物，说别的孩子过生日都有。我没有说什么，给他买了礼物后，领着他来到同村周妹妹家。周妹妹刚做了剖腹产手术，说了几句话后，我掀开周妹妹的衣服，让儿子看周妹妹腹部的刀疤，儿子问：“阿姨肚子上为什么有刀疤？”我答：“阿姨生小弟弟的时候弄的，好几寸的口子呢，为了孩子，阿姨可受罪了。”儿子似懂非懂地说：“阿姨真不容易，妈妈你也是这样吗？”我点点头算是回答。
  当时正巧镇计生委搞着一个婚姻计生展台，我上镇的时候顺便带着儿子去了，带他参观了这个展台。展台一共5部分：一、男女生殖功能；二、精子和卵子；三、受精经过；四、发育过程；五、分娩。每一部分都有详细的图画说明，因为当时这家展台就我们两个，我一边看一边对儿子解说，儿子好奇地听着，时而插话咨询。
  回来后，孩子好像长大了许多：“原来我是从妈妈肚子里生出来的，妈妈为了我受了10个月的罪，我的生日就是他*的苦难日，妈妈太不容易了，我会更爱你的。”我高兴地拍了拍孩子的头说：“是啊，现在条件好了，有剖腹产了，以前没有剖腹产，死于难产的妈妈不知多少人呢！生孩子，是妈妈从鬼门关走了一遭啊。”
  如今，儿子10多岁了，没有想到今年我过生日的时候，儿子送给我一件小礼物——一顶棉帽子，费用是他从自己的零花钱中省下来的。我摸了摸孩子的头，发现孩子长大了。
专家观点
发言人：心理专家 沈之菲
家长没把握回答就诉诸于爱
　　孩子问父母：“我从哪里来？”，这个问题家长们越早正确回答越好。其实，孩子越小对生理方面的细节越不好奇，也不关心，他们只是要证实父母是爱他们的，跟青春期的探索不一样。
  不过，毕竟家长的层次不一样，如果家长认为自己能回答，可以将精卵结合的过程告诉孩子。如果家长没有把握回答就诉诸于爱，这才是根本。孩子问了先答爱最重要。告诉孩子爸爸妈妈是因为爱才有了你，包括单亲家庭更要提到爱。至于具体怎么来的，以后你长大读书就知道了。这样回答就可以。
　　另外，这个问题的回答可分幼儿段、小学段和中学段，不同的阶段回答版本也不同。小孩在四五岁的阶段，家长可以回答是爸爸的种子种在他*的土壤里，长大后就成了你。到了大班或小学低年级阶段，就可以形象告知孩子精子和卵子结合的过程。有一些国外儿童性教育的绘本，家长也可以借鉴，比如英国的《小威向前冲》、香港幼儿园的绘本等。
记者手记
  读完网友们讲述的故事，我们不禁恍然大悟：原来孩子们只想知道自己生命的来源，他们并不是在问家长成年人的性生活。有时候家长们想得多了，反倒过于敏感，不知不觉地就用成人的想法去度量孩子们的纯真世界。
  解决了“哪里来”的问题，接下来孩子们该好奇性别问题了。男女有别，孩童时，你有哪些性别方面的困惑？为人父母时，你又是如何引导孩子正视男孩女孩之间的差别的？当孩子发现自己与不同性别的孩子的身体不太一样时，你又作何解释？……欢迎广大读者就此问题继续讨论。投稿邮箱：lz619@126.com。