从教多年，感受最深的是对那些不爱学习还调皮捣蛋的差生有偏见。估计大多教师都会有这种思想。然而，一次偶然的事情却让我猛然醒悟，从而深思自己的行为是对，还是错。
　　我的学校在村北一公里处，紧邻南北大路，本是一条平坦的大路，然而却被过往的车辆碾轧，出现了坑洼，再加上前几天下雨，还有村民随手泼的脏水，弄得满是稀泥，特别难行。我由于腿脚行动不便，便一直蹬着三轮车上下班，行走在这泥泞不堪的坑洼之地，费力气不说，随时都有翻车的危险，特别是过坑的时候，还得加油蹬车子，还得操心掌握方向，弄得浑身流汗。可是，前几天中午放学的时候，还是走到这段难行的路段，却感觉车子走得快了，并且自己没费劲就过了坑洼地段。我正纳闷，扭头一看：呵，原来是班里的几个学生帮我推车子，这几个学生不是别人，正是那几个不爱学习、爱捣乱还调皮的“差生”。我一时惊呆了：想都没敢想会是他们。再看这几个学生，他们穿着胶鞋，站在泥水里为我推车，稀泥沾满了他们的胶鞋，都溅到裤子上了，汗水顺着脸颊往下流。等车子到了平坦的地方，我对他们几个表示感谢，可他们说：“老师，每次看到你从这里过，都要费好大的劲儿，我们心里很过意不去，商量着要帮助你推车，可又害怕你批评我们，所以今天才开始行动，我们的大人支持我们，还特意让我们穿上胶鞋。”听着孩子们稚气的话语，我的眼泪不由得落了下来。
　　回想从教这么多年来，自己一直都有瞧不起“差生”的心理，我感到非常惭愧。其实这些学生除了对学习不感兴趣爱捣乱调皮之外，真的没有我们想像的那么差。他们都是情感丰富的人，并且在其他方面还是特别优秀的好学生。只是我们用带色的眼睛看他们，泯灭了他们展现自我的机会罢了。我猛然醒悟，反思自己，从而对那些所谓的“差生”的教育有了新的认识。
　　邯郸市永年县曲陌总校　张志军
　　曲陌三分村学校　施瑞霞