杨柳青的blog

    采访董先生费了好大劲。先去他退休的学校，从学校哪里要了电话，然后联系采访时间。

    劳动报热线新闻部小胜，王琳，还有一个实习生同去，在家里采访了董先生。先生从事语文教学40多年，深知识字教学的重要，从未放弃研究和探索。在经历了无数痛哭和失败后，终于发现机算机对字频规律的揭示。给识字教学改革提供了胜机。于是在杜存贵，卢素峡，孙建祥帮助下完成了理论构想和教材编写。

    教才分上，下两册。共收1800个常用汉字，字频最高的1500个汉字，我们选择了1404个，按高频到低频原则，编成七言口决125条。口决是识字教材的主体，每条口决就是一课，每五课组成一个单元。每课和单元都有字，词，句，文的练习，每个练习材料全用学习过的高频字编写。这种识字法经过多年的证明是科学，简易，高效的识字方法。

    字频识字，全国首创——经过一年学习，可学会1800个汉字，集累7000个词汇，可以流畅读儿童读物。(注;此文发在劳动报,和都市报,有修改.)