加载中...
个人名片
  • 姓名:孟燕君
  • 性别:暂无
  • 地区:暂无
  • QQ号:暂无
  • Email:78396900@qq.com
  • 个人签名: 暂无
最近谁来看过我
博客统计
    日志总数:1415 篇
    回复总数:6458 条
    留言总数:418 条
    日志阅读:901525 人次
    总访问数:3759177 人次
写博文首页 >> 查看mengyanjun发表的博文
传媒人与我国农民互动的新途径[2008/6/3 17:10:00|by:mengyanjun]
 

    传媒人要站在新的高度,策划好互动节目,创新互动的内容和形式,并实施周密的运作。在具体的运作中,传媒人可以邀请各具不同观点的农民参与互动栏目或节目,并就某个农民关注的热门话题请他们发表不同的意见;针对各种不同的意见展开讨论,讨论的观点不仅仅是某个农民的意见,而是农民中有代表性的意见,是某个农民群体的意见。这样,就会出现一个生动的“百家争鸣”的互动场面,就会吸引更多的农民参与互动,也会增强互动节目的传播效果。

    打造精品节目和频道品牌栏目。 打造精品节目是传媒人追求的目标,是搞好互动工作的重要环节。传媒人要有大策划的意识,从整体上把握节目,并把这种策划的意识贯穿于节目生产的不同时期。除了打造精品的节目外,还要打造频道品牌栏目。中央电视台不久前实行的“频道品牌化”运营方式使各种媒介资源在整个电视频道的范围内得到了充分的整合,这样既降低了电视的运行成本,又增加了电视的传播效果。地方电视台不妨借鉴他们“频道品牌化”建设的经验,进行农村频道品牌栏目建设。

    各个媒体要联合,形成跨媒体互动的“集约效应” 开发农村传媒市场,传媒人要通盘考虑报纸、杂志、广播和电视等不同媒介各自互动的优势和劣势,分析其以往互动的利弊得失,取长补短,最大限度地满足我国农民的文化消费需求。随着我国报刊与电视互动的进一步演进,其他文化信息资源也可以通过整合开发来实现持续增值。报刊和电视互动的主要目的是利用双方所固有的品牌影响力开发新的互动形式,形成互动的“集约效应”并以此扩大媒体的“巨型产业链条”,实现跨媒体的持续增值。

    努力办好电视现场互动节目

    胡锦涛总书记在党的十七大报告中突出强调要重视城乡、区域文化协调发展,着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活,为我们丰富农村,特别是偏远地区农民的精神文化生活提出了新的要求。传媒人应以此为契机,通过开辟互动节目的新途径更好地落实党的促进农村文化大发展的政策。

    在我国广袤的农村,尤其是偏远地区使用网络、阅读报刊的人数毕竟有限,电视是广大农民接触的主要媒体,因此,办好电视现场互动节目就显得十分重要。笔者认为办好农村现场互动节目要做好以下几个方面的工作:

    提高主持人的综合素质 主持人要有个性。这里的个性指的是品质,是主持人内在修养的外部表现,是对农民节目的个性风格及其对农民的亲和力。在主持现场互动节目中,主持人要体现三个维度——丰富的知识储备和文化理性修养,专业知识、艺术美学修炼和执着、激情、价值观。同时,还要全身心地投入,这方面做得如何直接关系到现场互动的质量和效果。

    要选择符合条件的农民嘉宾 我们可以通过“招标”的特殊方式选择农民嘉宾,并逐步形成惯例,使之规范化。这种做法需要按照预先规定的条件,对外公开邀请符合条件的农民“投标”,最后,由“招标”人通过对各个投标的农民学识、能力和水平等因素进行综合比较,从中选出条件优秀的投标者,并与之签定互动的合同。

    对于农民嘉宾来说,还要培养他们的媒体素养,使他们在电视的“拟态环境”中对主持人传播的具体节目内容有准确的理解和把握,同时,农民嘉宾在扮演的电视角色中要全身心地投入,密切地配合。



    在互动的话题上下功夫 主持人可以给农民提供一个开放性的话题进行讨论。在讨论中,主持人要淡化“说教式”,要追求农民思维的发散性、创造性,鼓励农民大胆想象,现场发挥。我们要追求乡土文化的语言之美,思想之魅。同时,还要满足农民与主持人互动的同步感和心理需求,满足农民与互动内容的接近感,使农民有驾轻就熟的感受,从而产生积极的互动效果。

    开辟互动的新途径要经历一个从无到有,从少到多,从低级到高级的互动“成长”过程。随着报刊与电视等媒体互动不断由简单向复杂化推进,跨媒体互动的水平也会不断提高,对传媒人的挑战也越来越大。尽管如此,只要传媒人在实践中不断去探索,就一定会找到与农民互动节目发展的内在规律,开辟出符合农民要求的互动节目的新途径,使互动节目在形式和内容上达到新的完美和统一。 (作者 中国出版科学研究所 曹凤祥)

标签:传媒     阅读次数(230) | 回复数(2)
上一篇:农民话语权的表达与传媒作为
下一篇:恩师的肯定,农民互联网拥民团队砥砺奋进的动力

loading...