牛社军

        我写了《孟燕君老师   批你的来了》，赵老师，旭东兄，对我进行了批驳。然而我还有话说，至于网上匿名的跟贴，就不再理论。

        之所以称谓赵老师，是因为在《读〈孟燕君老师   批你的来了〉》一文中，明确指出我的错别字，有二字之师，不胜感激。如此常见的字用错，非常惭愧，确实给孟燕君老师丢人了，做不了作家的学生！称谓旭东兄，因为在石家庄誓师大会上有一面知交，私下谈过话，论年龄长我一岁。

       赵老师说：“人家科技报报友会成立，你却给国欣道贺，这不是驴唇不对马嘴嘛。”这句话我认为不妥.毕竟科技报的报友会是在国欣家里开,对国欣来说也算喜事.人家有喜事,道贺是应该的,无论有无关系.即使是路人,顺便恭贺也不为过,说句吉利话罢啦.礼多人不怪,顺便捎带科技报又有何防,值的大惊小怪.按赵老师的说法,我要想和国欣对上嘴,非的有直接的关系.那么我问赵老师,"在你们村,你见了上了年纪的,又不是你的直接亲属,或许你就不认识,认识的你能直呼老人的名字嘛?不认识的你就上前直呼'老头'嘛?按赵老师的对嘴原理,上前喊个尊称是不可以的.如果赵老师真那样做,村里人会骂你不识号的."

       赵老师说:"更不要说是孟老师的学生,你看你错字连篇的''''''''你要说你是孟老师的学生,这不明是给孟老师丢人嘛",做为科技报的十佳通讯员,赵老师说如次的话,是岂有此理.师者,传道\解惑\授业也.中国有一日为师终身为父的美德,更有一字之师的佳话.说到这里,声明一下,后一句招不来赵老师的非议,前一句被赵历史曲解的风险不小,闹不好赵老师会说我在认爹了.其实在汉语里爹和父没什么区别,由他怎么说.说有错别字就得改,是理应的事.说有错别字丢人,是在大放谲词.赵老师的孟老师难道就啥字都认识,远的别说,给他一部康熙字典,未必就都认识,即使中国字赵老师完美的孟老师都认识,还有外国字,世界上那么多字,赵老师的孟老师有如次的全能吗?据我认识的孟燕君,他没那么全能.老师都不认识的字老师怎样教给他的学生?学生不认识老师不认识的字就丢人,那么老师丢谁的人?三人行必有吾师,说的人人都有为我所学之处.有不会的,不足怪,更不丢人.以上说的是狭义上的老师.广义上的老师是句见面的称呼,在学校教过没教过的,我们见了通通喊老师,就象工人当中互称师傅.

         致贺词也好,称做老师也罢,是句客套话,根本没有深追的意义,充其量算句礼貌用语.写反驳别人的文章,首先要看起论点对不对,再看其论据是否支持论点,然后进行反驳.在我批评孟燕君老师时,我说的地方不对,反驳我,我佩服.硬是鸡蛋里挑骨头,说些与原文论点毫不相干的话题,叫做跑题.

         劝赵老师学习礼貌用语.

         下次再犯,要打手掌心的!