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女儿鼓励我写诗[2015/9/16 17:53:35|by:青龙河畔]

    周末,我下楼去买菜,在关门时意外地发现,门把手上夹着一牛皮纸信封。我拿进屋一看地址,是营口市中华《诗词月刊》编辑部,哦,明白了,可能是样刊。

   这时正在客厅写作业的小女儿,见我出而复返拿回一封信,兴奋的说:“妈,给我看看。”她接过信封,急忙但又小心翼翼地撕开封口,果真是一本《诗词月刊》。她又接着翻开目录,找我的名字,找我写的诗。我看她饶有兴趣的样子,让她慢慢找吧,我先下楼买菜。

   买菜很方便的,小区里就有个兼卖蔬菜的小超市,不必到菜市场。我买了两样女儿爱吃的青菜,捎点馒头,很快就回来了。

   一进门,小女儿就高兴的对我说:“妈,你这次发表了三首诗。妈,你快好好学吧。”我放下东西,笑着故意说:“哎,妈都这么大岁数了,还好好学有啥用啊?”没想到小女儿把正在看着的那本《诗词月刊》,往我面前的沙发上一放:“你看看人家,文化和你一样,人家都九十多岁了,还在学呢。”我认真一看,原来她看的是‘诗人档案点击’那一页,上面介绍三位诗人,她指着其中一位叫徐一慈的老先生让我看,旁边还附有照片。老先生确实精神可嘉,但更让我感到欣慰的是小女儿今天这番话。我一直都是煞费苦心的呵护和引导着孩子的学习兴趣,培养她们的自主学习能力。知道孩子的学习必须得管,得重视,但不能太严太紧,明白物极必反的道理。一旦逼得孩子,产生逆反心理和厌学情绪,便会很麻烦。我文化不高但喜欢看书,自己没成才便下决心把孩子培养成才。两个孩子小的时候,我很少给她们买玩具,就喜欢给买小画书。回到家我先教她们看图:这是猪妈妈,这三只小猪是它的孩子,猪妈妈要小猪们自己去盖房子……。先用口头语讲一遍,让孩子们明白大概意思便会有兴趣,之后我在按书上的字念,有些书面词语,孩子就很容易理解并听懂了。她们会很乖的听着、看着、不时用小手指点着、问着。我喜欢给孩子念书,也喜欢给她们讲故事背唐诗。记得大女儿小时候,有一次一朋友到我家玩,小孩子嘛爱热闹,见有人来特高兴,拿起她最喜欢的小画书,缠着人家和她一起看书,她翻一页就给人家讲一段。当时朋友就大惊:“她还没上学呢,怎会认识字啊?”我也有点懵,但随即明白了,一定是我给她念的次数多了,她居然背下来了。朋友连夸孩子记性好,说每一页都背得一字不差,流利得就好像她认识字念书一样。现在,大女儿已经读高三了,学习很用功,成绩一直优秀。擅长背课文、文言文等从不怵头。她高中住校,不在我身边,关于她的学习我很放心,我只牵挂她的吃饭睡觉和身体情况。目前,上小学五年级的小女儿是我培养的重点。

   这次她居然鼓励我,让我好好学诗。一个小孩子能有这样的想法,说出这样的话,就说明她一定有颗积极向上的心。小女儿学习也一向都很不错,很认真很踏实,若再加强上进心,还愁学习不优秀吗,想到这儿,我由衷的高兴,赶紧回应女儿:“嗯,跟这位老先生比,我是应该好好学,你的年龄比我还小,更应该好好学习,这样吧,我们俩一起努力,我好好学写诗,你呢要取得更好的成绩。好不好?”听了我的话,女儿笑了,我也笑了。



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