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当天晚上,吃完晚饭后,我马不停蹄地来到建筑职工大学上课。因为,今天第一节课是荀老师上的,我不能迟到。 到了教室,我发现荀溪老师已经到了。此刻,她正坐在讲台前的椅子上,与台下的学生们交流哪。见我来了,她轻轻地点了一下头。我报以微笑。 我赶紧找个地方坐下。只见台下的一个学生发问,“荀老师,这道题怎么解?” 从这个学生的一脸坏笑上,我知道,他想难住荀老师。 荀老师不以为意,接过题,微微一笑,说,“这有何难?”说着,她在黑板上手书,演算计算过程,只三步便推导出了结果。她的字体雄浑有力。 该学生心有不甘,又问,“荀老师,这道题怎么解?”荀老师接过题目看了一眼,说,“这道题更容易”。说着,她再次在黑板上手书,再次轻而易举地推导出了答案。 这个学生不甘失败,发动第三次进攻,又将一个题目抛给荀老师。从他得意洋洋的表情,我猜测,这道题一定很难很难。 没承想,荀老师轻描淡写地说,“这种题一点难度都没有”。说完,她刷刷刷几笔,就在黑板上写出了结果。 这下,台下的坏学生再也没脾气了,抱拳站起来对荀老师说,“荀老师,您是我见过的最好的老师之一”。 荀老师说,“哪里哪里。我校像我这种水平的老师多了去了。比如诗爷诗教授,她还同时带领一支美女大学生包工队,也是学生的实习场所。高冷和白雪是她手下的哼哈二将。第二节是她的课,你们很快见到她”。 这时,上课铃响,荀老师开始给我们授课。她的课讲得深入浅出,将阳春白雪和下里巴人很好地结合了起来。初学者可以接受,有过一定基础的人也能接受。 听她的课,我产生如沐春风的感觉,感觉不到时间的飞速流逝。 下课铃响,荀老师宣布下课,众学生立刻将她团团围住,向她询问疑点、难点。 她不假思索地一一作答,令每个人频频点头。我站在人群后边,对她依然而生敬意。 第二节课上课铃响时,三个美女走上讲台。站在讲台中间位置的美女说,“我姓师,人们都叫我诗爷。你们叫我师老师就好。我左边这位是我的助教,名叫高冷。右边这位也是我的助教,名叫白雪”。 同学们听了,嘤嘤嗡嗡地议论说,一个教授上课带着两位助教,真奇怪。 诗爷拍了一下黑板擦,示意肃静,开始讲课。我马上发现了三个人的分工。诗爷“动口不动手”,负责口传心授;两位助教“动手不动口”,负责板书及演算。 诗爷讲课如天马行空,上下几千年,纵横几万里。但是,最后她总能将同学们拉回现实。 听她的课不枯燥,还能学到许多课外知识。我和同学们都喜欢她这种讲课风格。 下课后,诗爷抬腿就走,留下她的两位助教高冷和白雪与学生们交流。 两位助教不厌其烦地解答同学们的疑问,还留下了各自的电话,要求同学们随时拨打,她们随时回答。问题一定不能过夜。 我感觉,诗爷和她的两位助教有性格。我欣赏,我喜欢。 第二天,我早早来到了工地。不一会,荀老师和小璐也到了。 她们一到,职工们立刻欢呼起来。有人将一把瓦刀递给她。她毫不含糊地接过来,说,“你想考倒我吗?你还嫩点”。说着,她麻利地砌起了墙,如信手拈来一般,上下、左右都是一条笔直的线。 有人又将一把刨子递给她。她接过来,利索地刨起了一块木板,如入无人之境,只见刨花飞溅,流光溢彩,木板水流光滑。
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