联营的精神家园

让传统文化在校园扎根

——廊坊市文安县滩里镇开展优秀传统文化进校园活动初见成效

“我校二年级的刘思佳同学，能将《弟子规》从头到尾背诵。现在学生见了我们都主动喊‘校长好’、‘老师好’。一些家长和我反映，现在孩子变得懂事了，要学校多讲《弟子规》课程”安里屯小学校长胥文川在文安县滩里镇最近一次的优秀传统文化进校园座谈会上高兴的说。

传承中华优秀传统文化，在全镇中小学开展了优秀传统文化进校园活动，进一步加强社会主义核心价值观教育，是滩里镇把“善行滩里，道德家园”创建活动引向深入的又一有力举措。

创建文化传承大环境

2014年以来，滩里镇以“善行滩里，道德家园”创建活动为契机，以弘扬中华优秀传统文化为切入点，通过打造校园环境、道德讲堂、主题班会、图书捐赠、经典诵读比赛、“做个有道德的人”演讲、“传统文化进课堂”教研活动、“十大孝道少年”、

“十大爱心少年”和“传统文化进校园教学先锋”评选等多样主题活动，倡导传统美德，树立校园新风。2014年5月14日，滩里镇举办道德讲堂暨中小学生“远离网吧、拒绝烟草”网上万人签名启动仪式，特邀教授《弟子规》优秀教师现场授课。让孩子们“远离网吧、拒绝烟草”，倡导中小学生在中华优秀传统文化的滋养中，夯实思想道德基础，养成良好行为习惯，培育美好心灵、弘扬传统美德。2014年6月4日，滩里镇党委、政府和善行滩里爱心协会成员到滩里中学查看校园建设并捐资帮助滩里中学改善教学环境，学校加强了楼道文化设计和绘制了“二十四孝”文化墙。2014年8月23日，他们又向中小学校公益捐赠4000册《弟子规》图书。同时，全镇中小学校室内教室文化、楼道文化、会议室文化和室外橱窗、围墙文化创设了具有浓郁传统文化气息的校园环境；中小学校以经典诵读、《弟子规》德育课作为重要载体，让孩子通晓礼仪规范、懂礼行礼、践礼并传播礼，让“美行成习”成为校园的风尚。

关注学生善行小变化

通过优秀传统文化进校园，学校发生了很大变化，现在学生好管理了，学生变得讲文明、懂礼貌了，师生的关系也更加融洽了，收到了良好的社会效果。

在西新桥小学，除特殊天气外，学生和全校教职工都会在大课间和阅读课开展经典诵读活动。在活动中，变化最大的当属教授《弟子规》课程的王增莲老师所带的班级。在这个班级里，上课纪律变好了，学生们也更加乖巧懂事。中新桥村的魏鹏坤原来调皮捣蛋，是让家长老师都有些头痛的“捣蛋分子”。通过学习传统文化，他现在变得孝敬老人、关爱同学，还被评为了滩里镇的‘十大孝道少年’。

中滩里村小学校长杨宝花说，“学习《弟子规》要往细处学、谈体会、写心得，要与生活实际紧密相连，用《弟子规》规范师生行为，影响人的一生。”安里屯小学张喜凤老师更是深有感触：“我想从一年级开始带一个实验班，形式多样化的开展教学，激发学生兴趣。”传统文化教育在滩里镇中小学生的身上发生着感人的变化，也正是这些看起来似乎很小的变化，让滩里镇的爱心事业向着更深层次发展。

做好社会传递深发展

小手牵大手，孩子们和家长的每一点小的变化都让滩里镇的教职工欣喜不已，将传统文化在校园扎根也成为善行滩里活动的有力补充和延伸。

在富管营村爱心志愿者团队里，志愿者孙哲玲就是受自己家孩子的影响才加入爱心团队的，现在孩子们通过学习传统文化，由懒变勤，变得在学校积极做好事，在家里帮父母做家务，学校与家庭之间的矛盾也少了。

“优秀传统文化进校园”在充分挖掘传统中国文化的精神对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的同时，也使广大师生养成了文明行为习惯，构建文明和谐校园，同时推动了家庭的和谐、社会风气的净化。

“当前社会的好多问题就出在学校没有搞好扎‘根’教育，这个根，就是中国传统文化。”滩里镇党委书记陈海潮认为，我们要把弘扬优秀传统文化作为文化宣传的主阵地，把中华优秀传统文化的种子，播撒到校园的每一个角落，播撒到每一个滩里人的心灵。

作者：甄艳芳

杨

洋  来自  善行滩里 网