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个人名片
  • 姓名:何万志
  • 性别:男
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  • 个人签名: 我是一棵小草,要为大地点缀一抹绿色。 or 廊坊市文安县滩里镇西新桥村 何万志 or 邮编 065809 or QQ1741086028
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首页 >> 博文
创设教学情境  提高教学教率 何万志  王增莲     德国教育家第靳多惠指出:”教学的艺术不在于传播本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”创设教学情境,正是有关激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术  在教学活动中创设...
分类:[校园家教] 阅读全文(366) 回复(0)
把小组合作交流做真、做实、做细                   何万志        新课标提倡合作学习,合作学习的过程不仅仅是个认知过程,更是一个交往过程与审美过程。在合作学习过程中,学生不仅可以相互实现信息与资源...
分类:[校园家教] 阅读全文(365) 回复(0)
把握课文中的“美 2013/9/4 8:52:57
把握课文中的“美"    小学语文课本所选的文章,无论在语言美,结构美,还是在艺术形象美,都对读者有着丰富的审美陶冶,充分把握其中的美育因素,对培养我们学习语文的能力和良好的思想品德,使之形成感受美、欣...
分类:[校园家教] 阅读全文(338) 回复(9)
达标训练的层次性 2013/9/4 8:50:55
达标训练的层次性   何万志  王增莲     目标教学要求师生紧紧围绕目标进行教学,学生通过教师的 精讲点拨听懂、学会新知(即导学这标)后。需要有一个强化训 练的过程。从心理学角度讲.学生学会知识并不...
分类:[校园家教] 阅读全文(375) 回复(0)
做好四步训练   培养学生思维能力 何万志   王增莲   第一步,强化愚维训练。   强化思维训练主要是使学生掌握新知.设计这 步练习题时应坚持从基础起步.以“求同”练习为 主: 例如,在教学铡4 (九义数...
分类:[校园家教] 阅读全文(409) 回复(1)
初识孙锡然先生 2013/9/4 8:42:44
初识孙锡然先生            去年 五月一日中国文安论坛在百草喧饭店为第四届优秀版主、原创写手及摄影比赛获奖者举行颁奖仪式,我为获奖者表示祝贺报名参加了颁奖活动。      当我来到百草喧饭店时,各位获奖...
分类:[百味人生] 阅读全文(740) 回复(1)
悟句意五法 2013/9/3 8:48:14
悟句意五法     一、解词法     有些句予的关键在于句中的重点词,的重点词含义明确了,句意就明白了。如《卖火紫的小女孩》中,最后一段的结尾句“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”。这句...
分类:[校园家教] 阅读全文(299) 回复(10)
谈想象 2013/9/3 8:44:27
谈想象爱因斯坦说:“想象比知识更重要。”想象对人的智力发展和创新能力的培养具有重要的作用。下面结合小学语文课介绍几种想象的方法,供大家参考。 一、扩展想象法 就是对教材的某一内容展开想象,在不改变...
分类:[校园家教] 阅读全文(222) 回复(2)
怎样教学生积累作文材料 张敬升   何万志    在小学作文教学中,常常会遇到这样的问题:一些学生拿起笔来,感到没什么可写,写出来的文章也往往是字数太少,内容空洞。造成这种情况的原因往往是作文教学中的材料...
分类:[校园家教] 阅读全文(432) 回复(0)
铁石教训 2013/9/3 8:23:22
铁石教训 我的一位族弟给我讲述了这么一件事: 他在一家民营企业上班,他的同事花了几元钱在集市上买了二斤柿饼子,回到家里,他和妻子就吃了起来,觉得很好吃,妻子吃了几个,剩下的他都吃了。又吃了点饭就睡了。...
分类:[健康指导] 阅读全文(239) 回复(0)