李学宾的博客

诗意语文挥洒诗意人生【走近名师】

——走近全国特级教师王崧舟老师有感

我今天要和大家一起走近的，是和孙双金、窦桂梅老师一起被中国小语界戏称为“三剑客”之一的全国特级教师王崧舟老师。

初识王崧舟，是缘于网上他所执教的《长相思》课堂视频实录，看完之后第一个印象就是美轮美奂。这种美体现在王老师的语言艺术上，声音富有磁性，讲话抑扬顿挫，几次范读感染力极强，整节课的语言表达浑然一体，他的言语首先就奠定了如诗情画意般的基础。课堂上，王老师用自己的情感、声音、体态营造一种氛围，让看似平淡的课文语言仿佛忽然有了魔力，磁石一般把孩子的心灵紧紧吸引了，使他们张开想象的翅膀，舒展创造的灵性。王老师用诗意浓浓的语言让孩子们感悟，体验，享受语文的无穷魅力，每一个人都被他这种强烈的感染力深深地吸引和震撼着。

王老师诗意的语言，诗意的课堂，丰厚的底蕴，以及看似信手拈来，实则匠心独具的循循善诱，使我只能用“欣赏”这个平凡而充满景仰的词语来诠释我对王老师诗意课堂的全部印象。

而王老师却把自己的教育生涯，总结为四个阶段：崭露头角、孤独沉潜、一鸣惊人和开创流派。

工作的前五年，是他崭露头角的五年。“崭露头角”让人记住了年少得志的王崧舟，工作第二年就得到教坛新秀的称号，并且成为了教导主任，王老师把这头五年取得的成绩归结为“机遇”，是那个时代的召唤。然而我却想起了一句话：“机会面前人人平等，但机会往往只留给有准备的人。”是啊，我觉得只有当自己做好了充分的准备，机会来临的时候，才能像风一样推动着你向正确的航向行驶。所以给了不再年轻的我这样的启示：要想真正把握好每一次机会，那么只有在机会来临之前，在思想上、行为上都准备充分。

接下来是他“孤独沉潜”的五年，王老师说：“生命像一条河。”上游的水会自然地流到下游，人生的每一个阶段都为下一个阶段做好准备。而品味王老师“孤独沉潜”的五年时光，让我看到了深埋的“孤独”所发出的璀璨之光,虽然孤独，却不平庸。王老师翻开自己的档案，这孤独的5年没有任何公开课、没有任何获奖，也没有任何荣誉,这应该算是生命的“空白段”。但这一部分真的是他人生的空白吗？不，这里充满了宁静致远的气息，是积聚力量的加油站。王老师放慢自己前进的脚步，沉静下来，埋进去教书、读书、研究，用他自己的话说：如果没有这五年的沉潜，就不可能有后面的一鸣惊人。

接下来的五年，是王老师一鸣惊人的五年，在这个阶段，他第一次以他的名义举办了“王崧舟语文艺术教育展示周”的活动，他从此成为了全省最年轻的小学语文特级教师。他所执教的《万里长城》一炮走红，声名远播。上完课马上有桂林和温州的老师邀请他去上课，这让他生平第一次体验到了什么叫欣喜若狂，什么叫受宠若惊。从此，他的才情就这样肆意流淌着，一发不可收拾，从《万里长城》到《威尼斯小艇》，从《鸬鹚》到《我的战友邱少云》，从《荷花》到《草船借剑》，从《小珊迪》到《只有一个地球》……他的课堂就这样不断地出新、出奇、出彩。

再接着，王老师走进了“开创流派”的时代，他跑遍