老农的农民互联网

　　1月11日中午，我来到学校，走进办公室，刚要坐下，所教班的班长进来说：“老师，任媛媛不来上学了。”我一惊，连忙来到班里。果然，任媛媛的座位空着，她的课本也没了踪影。看来，又一个学生辍学了。

　　上一个周五，我一得到任媛媛将辍学的消息便找她谈话。她的家庭经济状况算不上困难，学习成绩中等以上，我问她不准备上学的原因时，她吞吞吐吐没说出个所以然来。我摆事实，讲道理，苦口婆心地开导她，满以为她会回心转意，没想到……自元旦开始短短10多天，班上就有两名学生辍学，我的劝说没能阻止他们离开学校的脚步，这让我感到既痛心又无奈。

　　不知从何时起，新一轮的“读书无用论”在农村蔓延，汹涌澎湃的打工潮以及现代教育的弊端等诸多因素，使农村初中生辍学率居高不下。尽管国家政策免除了农村义务教育阶段的学杂费，还对贫困寄宿生实施补助，可辍学现象并未得到遏制。特别是春节过后的新学期，往往是农村初中生辍学高峰，他们用稚嫩的双肩背着沉重的包裹，毅然踏上远去的列车，融入打工大军。

　　望着愈来愈空的教室，我的心情也愈加沉重：农村初中，何时才能刹住辍学风？

　　河南商丘市睢阳区毛堌堆二中  

　　黄齐超