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没有想到的意外收获

上周搞了一次作文竞赛，当我看到学生付告强的作文分时，真令我大吃一惊，50分的作文他得了41分，比平常作文水平高过他的同学还要好，真有点对他刮目相看了。　　

思考之下，我就细细评析了一下他的“高分作文”，无论是从构思还是文章的结构层次，简直“好”的超出了我的想像。其实，如果不是他的字有些潦草的话，作文分数应该还更高些。他的作文立意独特，带给人深深的启迪，耐人寻味。说起付告强，其实在班里他是个不折不扣的“差生”，每次测验都不及格，日记、作文写得一塌糊涂。但我每次批改时，都有些很不情愿的，而且略带违心的给他写上较好的批语，主要以鼓励为主，谁知在这样一次次的鼓励下，却产生了意想不到的效果。　　

看来，我们真的要多用些时间去观察学生的优点吧，努力去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，多给他们一些鼓励和信心吧！