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文/蜗牛 小时候,我就喜欢听评书。但那时家里条件差,连收音机都没有,只是偶尔从村里大喇叭听个片段。 到了小学五年级,我去邻村就读。那时三个村的五年级学生都在那个完全小学读书。我们班有位叫蔷薇的女同学是完全小学所在村的,与她熟悉之后,她邀请我们去她家玩儿。 就这样,每天中午吃完从家里带的饭,我们几个女生就去蔷薇家里。蔷薇爸爸是工人,每个月有固定收入,母亲是东北人,善良豪爽。 蔷薇一家对我们非常热情,我们在她家,不但可以吃到好吃的,更主要的,是可以收听到评书。 虽然有小升初的压力,但是收听刘兰芳播讲的评书,倒成了每天中午的必修课,那专注劲儿绝对胜过在课堂上听老师讲课。老师要求背的课文或许要读好几遍才背下来,但是评书听一遍,就能复述个大概。 有几个同样喜欢评书的男生和女生,不好意思去蔷薇家里,就央求我们经常听评书的给他们讲。 因为我当时是班干部,语文成绩又比较好,大家通常推举我给她们讲。可我说话慢,那些等着听的同学们有时太着急,其他去听评书的女生就抢着说,大家七嘴八舌的,你一句她一句,热热闹闹的,简直赶上排练话剧了。 特别是听完《岳飞传》里朱仙镇大捷那段儿,大家都特别兴奋。同学们手舞足蹈地讲说,有学岳飞神气十足的,有学金兀术垂头丧气的,还有在旁边嗷嗷喊叫的,真好像我们也参与战斗了。 后来刘兰芳播讲《杨家将》时,同学们听完寇准夜审潘仁美那段儿,纷纷学着寇准那带着山西醋味儿的方言和潘仁美吓得魂不附体的神态,简直惟妙惟肖,笑得大家前仰后合。 那时候,收音机里每天只播出一回的故事,无论你多么想知道以后的内容,也得等到第二天。渴望了解评书后续内容的迫切心情,真的难以用文字来形容。 现在听评书,不仅仅从收音机,还有其它很多渠道,比如喜马拉雅软件,酷我音乐软件,从网页上百度也可以。还可以买个播放器,插上录有好多评书的移动光盘,想听里面的哪个评书就听哪个评书,想连续听就连续听。 虽然收听评书方便了,可少了急切盼望的心情,也减弱了由收听评书带来的快乐。 |
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