本报记者 张灵
  从乳名、玩具、衣服到亲子游戏，大人们从一开始对待孩子就男女有别。然而处于懵懂期的孩子们对一切都充满好奇，对自己的身体也是如此。他们会对自己的性别产生好奇，想知道男孩和女孩到底“应该”是什么样子的。这时候，孩子们会做出哪些令人始料不及的事情？父母该怎么做才好呢？请关注——
真实故事
  “男孩女孩”话题征文在农民互联网发出后，许多网友晒出了发生在自家或自己身边的一些故事。孩子们在一定阶段对于性别的模糊，使得他们做出一些让人啼笑皆非的事情。然而这些“可乐故事”背后所隐藏着的成长隐患，不得不发人深省。请看网友们提供的真实故事——
妞妞让我给她买鸡鸡
讲述者：山东济南网友 宝哥妞妹
  我家娃娃是双卵双胎，性别、长相、脾气、性格都不一样，男孩女孩的天性基本上不大用特意去教育，在成长的过程中还是很明显的，我妈成天说男孩子就是男孩子，女孩子就是女孩子，这个真的是天生带来的。
  可随着孩子会说的话越来越多，好奇的事情也越来越多，对于彼此身体的不同也越来越好奇，两个娃娃稀奇古怪的小思想和大问题让我很多时候哭笑不得。
  两个孩子从出生就没有分开过，吃饭洗澡玩耍都在一起，他们是最熟悉对方的人了。很早我就开始给妞妞穿封裆裤，大宝为了尿尿方便就给他开着裆。妞妞时不时地就对大宝的鸡鸡感到好奇，可能一个娃娃的家庭对比起来不明显，没有这么直接来的视觉接触。大宝可以自由地站着尿尿，而妞妞每次尿尿都是要妈妈抱到坐便器上脱了裤子才能解决，有时候妈妈没有及时把或者她自己忘记说了就会尿到裤子里，可能因为这样让妞妞觉得有鸡鸡比较自由和方便吧。
  都说女孩心智上比男孩开窍早，对于男女身体的不同我家妞妞观察得比哥哥要细致，最近一段时间关于性别差异的好奇心尤其明显，天天问我为什么宝有鸡鸡她没有？天天问为什么宝可以站着尿尿她却要坐着？一天晚上临睡前让她坐在坐便器上尿尿时，又问起了这个问题，我和往常一样告诉她你是女孩子没有，大宝是男孩子所以才有鸡鸡，她居然委屈地哭了起来，吵着自己也要一个鸡鸡。安慰未果，她一边哭一边翻我衣兜找钱，要我出去给她买一个，买和大宝一样的鸡鸡。这个时候我真的不知道如何是好了，怎样的教育才能正确引导呢？

邻居小女儿下身被男伙伴当鸟窝放黄豆
讲述者：石家庄市平山县南甸镇北庄村   曹庆华
  邻居6岁的小女儿回到家之后，就向母亲发问：“娘，怎么邻居家的小强长着小鸡鸡，而我却没有呢？”当时母亲被问得哑口无言，心里还正在想着如何回答时，小女儿接着说道：“小强说我那个是鸟窝，可以生蛋呢。他还将几粒黄豆放进我那里边，说可以生出小黄豆……”小女儿还在不停地说着，母亲却听不下去了，脸上青一阵、白一阵、红一阵，特别是得知村主任家9岁的儿子小强还给女儿下身塞黄豆的时候，母亲再也忍不住了，起身带着女儿找到了村主任家质问他的儿子，显然，一场争吵在所难免。
  两家大人在院子里的争吵不断升级，两个孩子却不明白为了什么。大人们在一旁大骂不止，两个孩子在一旁又玩在了一起。
  争吵最终惊动了全村人，而得知争吵真相的村民，更是意识到给孩子普及性教育的重要。就在当天晚上，许多有女儿的村民开始给女儿讲述下身为什么与男孩儿不一样了。后来了解，家长们对这些区别的讲述真是五花八门，说啥的都有。我惟独觉得姐妹张乔对自家小女儿的教育很有道理，她告诉女儿：“因为你是女孩儿，所以下身就与男孩儿不一样，而且还需要很好的保护，不能让男孩儿去碰下边，否则就会对自己造成伤害。只有等你长大了，像妈妈这么大，才可以与男孩儿交往。而随着你的成长，妈妈会将一些如何保护自己，以及生理方面的知识告诉你！”小女儿似懂非懂，她说：“妈妈，我知道了，就是说我的下边不能随便让男孩子碰，更不能让小强他们往里边放黄豆！”

女儿模仿男孩站着小便，说要当男子汉
讲述者：张家口市阳原县东井集镇东关街11号   刘如福
  小女儿今年8岁，但她的性格如男孩子一般，给她买花花绿绿的衣服时，她却嚷嚷着偏要牛仔类的，叫她的时候，她总是高尖地应声……这哪像个斯文的女孩啊，常常闹得我们哭笑不得，所以她自小就被我们当作“男子汉”宠养。
  记得她刚上幼儿园的时候，老师担心孩子太小，自理能力还不强，便在幼儿园靠角落处放置了马桶。有一天她妈妈去接她，发现她尿湿了裤腿。妈妈问她：“在家里不是教会了你小便吗？怎么还是尿湿了裤子？”谁知女儿却一脸委屈地说：“你们不是让我经常做个勇敢的男子汉吗，今天我看见男孩子都是站着尿，我也要与他们一样，我要当男子汉。妈妈，男孩们是不蹲着尿的！”孩子天真的回答倒是把妈妈逗得笑出了眼泪。
  回到家里，妻子同我说起女儿那天的表现，我心中猛然一震：哎呀，我们在娇惯她并且老拿她当男孩子般地教育中，不知不觉引导着女儿在男女有别的认知上出现了偏差。女儿有意识地尿湿了她的裤子，这件事像一杯清洗剂浇醒了我们的心，对孩子进行性别教育已经迫在眉睫了。
  此后，我们有意识地在日常生活中对女儿进行教育引导，让她在慢慢成长中明白男女有别。
知识普及
宝宝性别意识发展轨迹
  4～12个月：学会了根据声音、发型简单地区分男性与女性。
  14～22个月：男孩已表现出对卡车、汽车的偏爱；女孩则喜欢洋娃娃和其他柔软的玩具。
  2～3岁：几乎所有的孩子都能正确说出自己是男孩还是女孩，不过，让他们相信性别不能改变这一事实恐怕还需要一些时间。这一年龄段的宝宝对性别差异充满兴趣，但他们更喜欢与同性接近和玩耍，也会注意到异性与自己的不同之处。
  3～7岁：性别差异进一步显现。他们越来越稳定地选择同性作为玩伴，对待异性常常不像对待同性那么友善。尤为有趣的是，这一年龄段的孩子对性别角色的遵守近乎刻板，认为逾越性别角色的行为不能容忍，他们认为“男孩只能玩男孩的东西，不可以玩洋娃娃，否则就不受欢迎。”这与他们的性别认同有关，当他们把自己归为男孩或女孩，便以一种夸大的刻板来获得认知上的清晰和自我形象上的一致感。
  8岁至青春期，孩子们对性别角色的认识开始变得灵活。男孩依然更偏好于男性特征的游戏和玩具，女孩则开始显现对男性化活动的兴趣。

专家提醒
发言人：儿童性教育专家 胡萍
不要将孩子男扮女装或女扮男装
　　从性心理发展的角度来讲，无论是男扮女装或女扮男装都是有害的。心理学家认为，性别角色大约在孩子3岁前就已经形成。
　　因此，3岁前的环境、抚养方式、父母的态度对孩子的性别心理具有举足轻重的影响。如果父母给男孩着女装，按女孩来抚养，很容易导致男孩把自己看作与周围女孩一样的人，在表情、举止、打扮上，他就会努力模仿女孩，成为女性化男孩。许多性心理的病态正是由此诱发的。
  一些青年男女长大之后仍然爱穿异性的衣服、追求异性的打扮，以至不能适应正常的社会生活，在变态心理学中叫异装癖。另一些男女性成熟之后，不仅没有萌发对异性的爱慕，反而爱慕与自己同性别的人，这就是人们所说的同性恋。上述情况说明，身体方面的性别和心理方面的性别并非必然重合，在特殊条件下，甚至可能是相反的。
　　因此，父母千万不要出于个人的心愿而无视自然的事实，不要人为地为孩子选择性别，不要把孩子男扮女装或女扮男装。应尊重孩子的性别，按照孩子的身体性别的要求来培养孩子，使孩子的性心理健康发展，否则容易贻误孩子，后果不堪设想。
记者手记
  男孩与女孩，他们从出生的那一天起，就必然地带着性别的标签按照其性别角色慢慢长大。如何看待和理解自己的性别和性别角色，这是孩子们自我形象的重要组成部分。对于孩子的任何问题，大人们要用孩子的眼光来看待，避免大惊小怪和过度反应。然而，对于孩子成长中的性别教育，家长们应该如何引导？引导过程中应遵循怎样的原则？请关注下期特别报道。
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