教书育人，使孩子长大成才，这是每位家长所求。可是现在社会上有一种“拼同学”的现象，让人若有所思。小鹏的学习成绩一般，家长愿出重金让他去上名校。说是为了让孩子在条件好的学校就读，定能学出好成绩来。再就是，即使学不好，也能让孩子交上一帮好同学，以后办事就有了硬关系。
  乍一看，这家长有先见之明。人常说：“近朱者赤，近墨者黑。”孩子自身辨别是非的能力较弱，如果选择管理规范，学生行为好的学校学习，对孩子良好行为的养成肯定是有好处的。表面上老爸好像是为儿子未来早作打算。实际上这种家庭教育思想会害了子女。对正处在身心生长期的孩子非常不利。靠天靠地靠人靠什么都不如靠自己。只有靠孩子自己的刻苦努力，在好的学习环境里学好真本领，靠自己的真才实学才能走遍天下，为国效力，为家争光。
  这种“拼同学”的做法，从正面借鉴了昔日《孟母择邻》做法，是有一定益处的。可是家长的动机不好，是为了让孩子结交同学，以后好走后门拉关系。孩子带着这种思想进校，怎么能够学好，又怎么能够成才呢？如果没有真本领真学识，不仅不能利用好“关系”，而且还可能为“关系”所绊。如果不能认识到这一点，那么，家长的“好心”无疑是一种误导。
  不过，家长之所以有这种认识，也是有很多社会现象所影响。这应该引起有关部门的深思。要想遏制“拼同学”之类的不良风气，破除各种令人深恶痛绝的“潜规则”，关键在于完善教育制度，实现教育公平，令教育均衡发展。
   保定顺平县正童村 程玉林