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郭守敬小学开展“大手拉小手 文明一起走”活动助推文明校园创建

时间:2017年09月24日信息来源:本站原创

  
    农民互联网聚焦三农(程金箱  曹永超)金秋送爽结硕果,文明之花遍校园。9月22日,郭守敬小学由校长史玲玲亲自指导、参与策划的旨在让孩子们实现自我教育的“大手拉小手 文明一起走”活动正式拉开序幕。

    本次活动采取混龄教育的方式,六年级和二年级对接、五年级和一年级对接,班对班、人对人、全覆盖、一对一。大手拉小手,快乐识校园,文明一起走。高年级的学生要为低年级的学生从“卫生、纪律、文明、规则”等方面一一介绍校园的文化长廊、科技馆、多功能厅、文明标语、专用教室等。

                     
    郭守敬小学开展“大手拉小手  文明一起走”活动助推文明校园创建
    

(六(1)班学生为对接班级二(1)班孩子介绍科幻画长廊作品)

   活动开始前,本着“精心、精细、精准”的工作原则,校长、副校长、班主任多次召开碰头会,商讨制定活动的实施方案、对接内容,由浅入深、落实细节。而后高年级各班班主任对本班学生就活动的目的意义、内容安排、语言组织等进行了多次的培训,切实保障了本次活动的顺利进行、圆满完成。活动当天,相关班级在操场举行了隆重的启动仪式,增强了孩子们的使命感与责任感。活动开始,大手拉小手,一路不分开。小讲解员们一个个态度认真和蔼,耐心细致的讲解让低年级的小同学不时点头,眼睛里流露兴奋与钦慕。活动结束,高年级的孩子们纷纷表示虽然这是一份“苦差事”,很累也很开心,收获满满。五(2)班的郭雨铭说:“今天的体验,让我开始体谅爸爸妈妈了,带孩子可真累!老师更不容易了,管这么多小孩子,得多辛苦啊!”


       郭守敬小学开展“大手拉小手  文明一起走”活动助推文明校园创建
 

   (五(1)班在花园长廊处和一(1)班的小朋友共同温习文明标语,强化规则意识)

   本次活动的开展,既给低年级的学生以文明示范,帮他们树立了规则意识,又让高年级的学生教导他人的同时实现了自我教育。为文明校园、绿色校园的创建起到了积极的推动作用。

(作者:佚名 编辑:pingshan)

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