长城网邯郸12月16日讯(武萌)近来，为积极构建学校、家庭、社会“三位一体”合力育人环境，大名县结合教育实际在全县各级各类学校开展了“校园开放周”活动。大名县红旗小学是由大名二中老校区改建的一所标准化小学，大多是进城务工和随迁家庭子女，学校给予了这些孩子们更多的关心和帮助。为切实办好这次开放周活动，学校广泛征求了广大师生的意见建议，集思广益，创新载体，举办了一系列主题活动开放办学，进一步浓厚了活动氛围，取得了良好的效果。

周一：升旗礼仪教育

　　升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的大好时机。红旗小学在假期以外，每周一早晨举行升旗仪式，全体师生全部参加，并邀请家长入校观礼，整个过程庄严、肃穆。升旗仪式结束，由学生代表宣誓，并作精彩演讲，或是介绍自己的成长故事，或是宣讲他人的感人事迹，校园处处洋溢着文明礼仪的新风。

红旗小学“诵读经典，传承文明”(大名县宣传部供图）

周二：经典诵读表演

　　语言文化是民族精神的源头，千古传承记录着民族基因中的最高智慧。红旗小学把“诵读经典，传承文明”作为校园文化的亮点工程，旨在弘扬中国优秀传统文化，打造校园浓郁的阅读氛围，并且可以明显、快速地增加识字量，提升孩子的人文素养，让优秀的中华文化和民族精神在学生心中不断产生“春雨润物细无声”的作用。学生家长饶有兴趣地观看了孩子们的经典诵读表演。

学生家长进入校园(大名县宣传部）

周三：家长听课座谈

　　“家长走进课堂，共促孩子成长”。在开放周活动中，学生家长进入校园，参观了校园文化布置和各有特色的班级布置。走进课堂，与自己的孩子共上一课，近距离地接触孩子和教师，聆听任课老师的课堂教学，观察自己孩子课堂上的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花。

　　课堂上，在老师的引导下，学生们表现出极大的热情，积极思考，踊跃回答老师的提问，精彩的发言不时赢得老师的夸奖和家长的赞叹。看到孩子们在课堂上学得主动、学得快乐、学得成功，家长个个脸上露出了欣慰的笑容。

　　听课结束后，家长代表参加了学校组织的《我与家长共成长》主题班会。会上，家长们和班主任老师共同交流怎样教导孩子们成为“好学习、懂规矩、性格好、有活力”的榜样，在家里做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好少年。

　　学校邀请大名县人大代表、政协委员、乡长等到校召开座谈会。会上，学校全面介绍了在管理、教学、特色打造等方面的规章制度和经验做法，主动、真诚地征求他们对教育工作、学校发展、提高教育质量的意见建议，结合社会力量，努力打造“三位一体”的育人环境。

周四：新生入队仪式

　　由少先队辅导员主持了一年级新生加入中国少年先锋队的仪式，整个活动充满激情，向国旗敬礼，老队员为新队员佩戴了红领巾，并在队旗下庄严宣誓，决心用自己的实际行动，做一名优秀的少先队员。辅导员也对新队员提出了几点希望和要求。看到孩子的成长，部分家长观礼时流下了激动的泪水。

“魅力家长进课堂”活动（大名县宣传部供图）

周五：魅力家长进课堂

　　学校组织“魅力家长进课堂”活动，家长们都很重视，纷纷请假调班来参加。参与讲课的家长，来自不同行业，从事着不同的职业，每位家长进课堂前都与老师沟通，再根据自身的专业和特长，精心备课，准备了丰富多彩的图片视频资料。

　　讲课内容有金融货币知识、消防安全知识、医疗保健知识等课本上没有的特色内容。由于形式新颖，深受学生们喜欢，也加强了家校联系，增进教师和家长之间的了解。

　　此次学校开放周活动，为家长、教师、学生提供交流空间，让社会、学生家长全面了解学校的办学理念和教育特色，是解放思想、管理改革的一种有益尝试，为努力办好人民满意的学校积累了经验。