《再剪报》文选（4219）

能力与效率

阿 蒙

　　有个当老师的朋友最近很认真地和我讨论一个问题：现在学生太依赖互联网技术了，刷微博、学网课、听播客、看视频……习惯了碎片化的、多媒体手段的信息传播，他们还能具备长时间研究一个问题、耐下心来阅读一篇长文章或者一本书的能力吗？

　　我认为，追求效率，可以说是人类的天性。条条大路面前，每个人都倾向于选择对自己来说更短时间、更多便利、更高效率实现目标的道路。学生的目标是学习知识、读者的目标是汲取信息、网友的目标是网罗资讯……这些小目标互相之间没有高下之分，那么通往目标的道路又何必非要论个对错呢？

　　阅读能力是很重要，对于基础教育、社会生活、文化传承来说都如此。但我们不能因为强调其重要性，就忽略个体的差异。就算是某种人手一件的基本生活工具，也存在使用者感觉顺不顺手的问题。在没有选择的时候，一件基本生活工具可能要应对一万种状况；现在选择变得越来越多了，这件基本生活工具并不是不再重要，而是用不好它的人也可以拿起别的工具，更顺畅地做自己想要做的事。

不是所有能力都能转化成能量，不是所有差异都必须变成差距。一个真正美好的时代应当为人们开放更多“赛道”，让穿着高跟鞋、皮鞋、跑鞋、布鞋、拖鞋乃至赤着脚的选手都能在适合自己的赛道上，努力奔跑，飞身驰骋，闯过人生一道又一道关卡，并且带着笑容享受比赛的整个过程。（摘自4月4日《今晚报》）载第910期《再剪报》