《再剪报》文选（4005）

知识与智慧

司马牛

　　据辞书解释，知识和智慧是两个不同概念。知识是人对事物的认识和经验总和，有时包括有关技能；而智慧则是对事物辨析、判断、处理和发明创造能力。这不是仅靠读几本书就可以获得，还需要自我不断进行反省和提高，包含着自我有意识进行社会锻炼和实践的过程。而这个过程并非易事，它需要树立正确的世界观、价值观，包括了主观上主动思索、感悟，甚至包括了树立社会责任感，只有这样才会逐渐接近“智者”即“智慧人生”的标准。如古代的孔明，被尊为传统文化中智慧的化身，这不仅是因为他有掏不完的锦囊妙计，更是他那种鞠躬尽瘁、死而后已的精神。智慧是一种眼光，一种见识，更是一种境界。不读书、没知识必定没智慧，而读了书、有知识却未必就一定有智慧，知识只是打基础，而在知识的基础上能否建造出智慧的大厦，那就要受价值取向、行为方式的正确与否所决定了。那些“学富五车的小人”“满腹经纶的奸人”正是对缺乏智慧之人的一种形象诠释。

　　智慧既不是人们通常所说的聪明和机智，诸如才思敏捷、随机应变；也不是指人们在生活中知世明伦，洞见世事人情，八面玲珑，审时度势，明哲保身；更不是什么谋略和技巧，擅长见风使舵，老谋深算，只求成功、不择手段。“智慧”只能理解为普遍必然的知识，其目的在于追求真理、服膺真理。这才是“智慧”的本来含义。

　　学校的任务就是教书育人。教书、传授知识是“奠基”；育人、促使学生从小悟出为人之道，更是“奠基”。只有把二者紧密结合，“为智慧人生奠基”才不会落空。（9月17日《今晚报》）载第883期《再剪报》