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主题:《再剪报》文选(2497)天性负责真 教育负责美 [收藏主题] |
liuchuntai 发表于:2016/7/18 5:18:00 | 只看该作者 查看该作者主题
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《再剪报》文选(2497) 天性负责真 教育负责美 马少华 前央视主持人阿忆讲过一件事。唐山大地震的时候,北京也有余震,很多人都从家里搬出来,在大街上搭起了帐篷。阿忆当时12岁,对这一切感到很新鲜,也很兴奋,天天在帐篷之间钻来钻去,跟一帮孩子疯玩。他巴不得天天这样呢! 阿忆长大之后才知道,那一场地震造成了24万人死亡,受伤者、家破人亡者更是不计其数。他开始对小时候的狂欢感到愧疚,他认为,小孩子都是活在自己的世界里,还没有“别人”的概念,只有长大之后,经过了教育的洗礼,才会在心里装得下别人的痛苦,并感同身受。 当时看这篇文章的时候,我很有同感。这就是孩子的天性,当然,这也不能用“自私”来形容。不过,虽然有同感,但也总觉得好像少了点什么。这个问题在我脑子里盘桓了好几年,直到看到梁晓声讲的一个故事,才发现了问题所在。 越战时,一个村庄被炸毁了,一个小女孩身上着了火,正哭喊着往前跑。一位美国记者拍下了这张照片,轰动了世界。梁晓声说,当时这位美国记者有三种可能:第一种,是他顾不上拍照,赶紧过去把小女孩身上的火扑灭;第二种,是他拍下照片后,再赶紧过去灭火;第三种,是他拍完后,转身就走,因为他要急着给报社发回去,至于这场战争,并不是他发起的,不必为此负责,他的工作就是拍照。 然后,梁晓声拿着这三种可能分别问了小学生、中学生和大学生。在小学生眼里,毫无疑问都选择了第一种,他们表情夸张地说,被火烧多疼啊!一秒钟都不能耽搁!在中学生眼里,有选第一种的,也有选第二种的,因为拍下这张照片,可以让更多的人看到这场战争的残酷,如果你不拍,虽然救了一个孩子,但也失去了更多的东西。在大学生眼里,有人开始为第三种情况辩护,认为职业素质是很重要的,既然你选择了记者这个职业,就应该全身心地去拍更多更好的东西,并尽快把它发布出去。梁晓声感慨地说:“如果我们培养的知识化了的人,在人性上还不如他们没上学的时候,是不是说明我们的教育出了问题?” 阿忆的故事和梁晓声的故事,从正反两个方面讲了天性和教育的关系。很多人都在赞美“天性”,认为它是世上最美好的东西。其实“天性”并不是一个褒义词,既有美好的一面,也有让人不舒服的一面。所以,不要把天性看得那么美好,天性只负责真,并不负责美;我们也都在赞美教育,把它看得无比崇高,无比伟大。其实教育也不是那么简单,它涵盖了社会的各个方面,有让人舒服的,也有让人不舒服的,或者说有时候让人舒服,但在另一个场合又让人很难受。比如大学生对记者的职业素质的看法,我们是有点不舒服的,但也不能说他们就是完全错的。 啰唆了这么多,并不是想告诉您天性和教育哪个更好,把这两个故事放在一起看,您自然会有不同的理解。 【《做人与处世》】 载第667期《再剪报》 |
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