随着新学期的到来，很多小朋友告别幼儿园，成了一名小学生。面对背着书包上学堂的孩子，一些家长也拉开陪读的架势，一心盯着孩子的功课。对此，教育专家表示，要想当个称职的家长，不能只盯孩子的学习，更要关注自身成长。

　　面对背着书包上学堂的孩子，家长的任务就是盯着孩子的学习吗？其实不然。天津社会科学院社会学所研究员、中国家庭教育学会理事关颖认为，当个称职的家长，在关心孩子的同时，要在教育观念和教育行为上适应孩子自身和学习环境的变化，把对孩子帮助的劲使到点子上，才能为孩子日后的学习生活打好基础。

　　首先，客观面对现实，与孩子一起适应变化。关颖说，通常，一些刚入学的孩子对学校的作息时间、教室和校园环境、同学之间的关系都有不适应。对家长来说，切忌在孩子对新情况、新问题表现出来心理和行为不适应时，抱怨学校和老师。认识和正视这些变化，顺应这些变化调整自己的行为，是教育孩子的前提条件。

　　其次，重新认识孩子，减少孩子对大人的依赖。关颖指出，孩子上学了，有一种长大了的感觉。但在刚刚升入小学的时候，孩子依赖性与独立性的矛盾较大，家长在教育孩子的过程中，要抓住这个关键时刻的关键点，创造条件尽量减少孩子对大人的依赖，始终要把调动孩子的主体积极性放在第一位。“其中的关键在于，家长要把孩子当做一个独立的人，善于发现和挖掘孩子自身的潜能。”

　　第三，找准自己的位置，与学校实现优势互补。关颖表示，现在一些孩子是独生子女，家庭中所有成年人面对的就是一个孩子，教育孩子有着天然优势，而老师面对的是一个群体，老师再细致、周到的工作也不可能像家长那样下那么大的功夫。所以对每一个孩子的培养来说，家长比老师的责任更大、更艰巨，针对性也更强，更容易见到实效。“关键是要找准自己的位置，知道自己应该做什么，与学校老师实现优势互补，才能发挥最大的教育效益。” (周润健)

文章来源：《现代健康报》2013年9月26日