看了这些神作业和试卷,老师当场就晕了 查看:23166 回复:36 |
微小密昨天晚上做了个梦,梦见自己在考试,整张卷子一点都看不懂!吓醒了!赶紧起来刷刷微密压压惊…… 作为一个发挥一直很稳定的学渣,当年每次考完试后对答案的时候,微小密都是这样的状态—— 想当初微小密不会的题只会交白卷,但是看看现在熊孩子们的各种神答案,真的是甘!拜!下!风! 看着这些答案,估计老师们批作业不困了,脑洞也合不上了! 看了这些神作业和试卷,老师当场就晕了 一听就是有故事的人,这位小朋友,你经历了什么? 微小密看完感动得热泪盈眶,这么丰富的感情,以后去写歌吧! 这位同学可能是不满意最近食堂的饭菜了…… 如此精妙的答案,含泪满分! 我的理想,是做一名吃遍全世界美食的吃货! 很顺畅啊,毫无违和感~~~ 以后一定是勤俭持家的好老婆/老公! 唉,有钱啊没办法,就是这么任性~~~ “报,报告大王!外面有个毛脸雷公嘴的和尚打进来了……” 这位同学,放学后咱们来一盘三国杀吧! 唔,真是个万能的答案…… 微小密比较好奇的是,如何用鼻子区分矿泉水和盐水? 相信我,没错的!就是这么自信! 大家都是直觉派呢~~ 画得不错!也给你一个○~~~ 说的很有道理啊……说吧,你偷了多少井盖? 有些同学还真是no zuo no die—— 画个二维码也真是不容易,不过老师扫了半个小时都没有扫出来…… 用了这么多方法还是没有得分,转变策略,采用“以情动人”法! 你连1分都不给我……(ಥ_ಥ) 还想贿赂老师? 还是学学下面这个同学吧! 不会就是不会!有骨气,好评! 但有些就真不叫“有骨气”了…… 请你的家长来一趟,解下这道题。 不会做,不知道写啥,还不如画画呢。 以上都是神人啊!!!膜拜膜拜!!! 为神马现在熊孩子的脑洞那么大?因为现在的试题脑洞太大! 看着一些奇葩的试题,微小密也是觉得醉醉的了…… 真是够了!!还让不让人好好答题了?! “老师,我想拿一下我的手机,叫个外卖……” 惊现TFboys!有木有EXO? 人家长得这么萌,怎么可能是凶器嘛~~~~~ 老师您还真是任性呢~~~估计能猜准的就能搞定女人的心思啦! 老师您真的不怕被风流自赏的射手、争强好胜的白羊和迎风流泪的金牛群体攻击吗? 太心塞了,看着这些题,好想把作业和卷子毁了啊。 微小密最近看到一道新加坡奥数题,据说是为十五六岁学生设计的,看了下微小密直接就哭了。题目如图: 聪明的密友们,你们能推理出答案吗?快教教微小密吧!可以来微小密的微信告诉我哟~ (所有栏目内容推荐均撷取自网友的分享,仅出于传递信息目的,不代表微密官方观点) |
本管理员看后头也是晕了,心也是碎了。少年儿童是祖国的未来,面对“无痛的人流”和“菜鸟先飞”之类的答案,你会有什么反应?您认为问题出在哪里了?小孟主持的《说话》欢迎您参与。 |
“神答案”刺激的不只是神经 看了那些“神答案”,不自觉地生出两种情绪,一是忍不住想笑,二是忍不住想哭。 这么跳跃的情绪夹杂在一起,说是刺激了神经,也不为过,只是仔细思忖后,又觉得刺激的不只是神经。 那些答案,有的确实不着四六,甚至缺挨大嘴巴子抽,比如用手比划的那个,粘贴人民币的那个,还有此处省去600字和997字的那两个。明摆着,这就是耍。不用细考量,这样的孩子保准是闹儿优的那种,不引导恐怕是不行的,会走偏。 有的答案看似不着调,却很有咂摸头,比如那篇作文,只有六个字,却完完全全符合了所提出的三个要求,感觉写得非常棒。这样的答案切不可一味否决,更不能划归另类,而是在评判的思维上需要作出反省,如果一棍子打下去,会让学生空失了创造力。 其实,有的时候通过试卷的表达,能够透视孩子的内心。那几张画画得很美,孩子做出此种选择相信也不是一味想搞恶作剧,而是那试卷对他来说,实在没有吸引力,抑或根本不是他世界里的东西,于是,就发挥特长画了那些精美的图画。别把这样的孩子打入地狱,托起他,总能找到本该的路径。 “神答案”看起来都是孩子的错,倒不尽然。不信瞧瞧那些选择题给出的选项,简直缺魂到家了。《预科生学生管理条例》一式两份,由奥巴马和安倍晋三或者国务院总理和上海市政府各执一份。类似此等选项并非绝无仅有,而是“哗啦啦”地存在,甚至还判断开了孔老夫子的星座啦!我了个去,这不是吃错了药,就是该吃药了,能有这般“才能”的人不评判也罢了,好奇的是,这试卷是怎么审核过关的?看来,还真有光吃饭不干事的人,还真有光拿钱不履职的人,这样的人多了,咱这社会可咋弄呀? 百年大计,教育为本。这话人所共知,人所共识。频出的试卷“幽默”,咋一看病得在孩子身上,实际上透过某些试卷的“灰色泡沫”,是能挤出一些东西的,比如教育的方向性选择问题,再比如孩子的个性拓展问题,以及孩子的独立性和创造性问题,都在应试教育的壁垒下给挡住了去路。不得不去认知,不得不去反思,否则,会一如泥潭越陷越深,直至不能自拔。 或许有些言重,不过道理明摆着,也没必要讳言。有的孩子当然需要教育和引导,却不必苛责。观“神答案”,笑是真的,因为确实可乐,哭也是真的,因为心里着急。当真的静下心来思索这些“神答案”的时候,头脑里是否能实实地找到病根在哪里呢?找到了,才会有救,要不然还得病下去。 作者:赵同胜 邮编:071000 电话:13032006581 通联:河北保定市七一中路152号人民银行保定市中心支行 |
当看完这些试题和学生的答题,我真是无语,真不知那些出题的老师,咋这么有才?咋这么思想丰富?能出这些千奇百怪的题?有的题竟动用了国务院、联合国、还有的试卷上先来了一道菜谱... 学生在答题时,怪态百出,也许是黄色的宣传印象深刻,所以能答出“无痛人工流产”,也许是社会的腐败现象深刻印在了学生脑海里,所以出现了“给老师送祝福,送钞票求分数”的思想,也许是电脑用多了,得了电脑综和症,“让老师去百度,去扫二维码、点链接”等怪态。也许是武侠传奇小说看多了,竟用上了“气运丹田,火眼金睛了”你咋没穿越呢? 有的学生在答题时,可谓是无懈可击,答案“神奇”象那道作文题,要求写爱情、语言精练、字数不限、悲剧结尾,学生只用了六个字,三个标点符号,谁能说“不符合试题要求?”。再就是那道拓展题,计算机数字键坏了两个,问咋办?他回答“再买一个新的计算机”人家有钱任性,您能说回答有误? 现代的老师应当务实出题,敬业工作,不能赶时髦、追潮流,多和学生沟通。学生更应该知道自己是干什么的?学习该学的东西,扎下良好的根基成为祖国有用的人才,不能搞恶作剧,不能不知道自己是干什么地? 本人的言语可能过头了,但是,百年大计,教育为本,出现这种病症,根源在哪?咋治? |
看了这些神作业和试卷,笑的同时,内心的感觉也是凄凉与悲哀,这些题这样答是不合理的,小小少年们,每天都起早贪黑,在拼命地读书学习,最怕的就是学而不用,用也用不到正地方,孩子是祖国的未来,思想教育要从小抓起,否则就会让孩子输在起跑线上。当然试卷中的某些题也是怪圈,脱离了书本,远离了社会,和国家国际大事接上轨,“甚至出现了股市行情,请谈谈老师为何出此题”我该说“老师,你这是在放屁”孩子们自然也是怪相百出,搞出恶作剧让人啼笑皆非。 有些孩子们小思想里不知在想些什么,优良作风没学来,学会了社会上的一些不良风气,比如粘贴人民币,贿赂老师,这一举一动难道和家庭教育没关吗,家长做事孩子们都在学,也许孩子的父母或爷爷奶奶或其他亲人,都拿钱去做事,孩子看在眼里,记在心里,在孩子眼里觉得钱就是万能,有钱就能办事。这种想法在孩子小思想里扎了根,多么的悲哀,这也反映了全社会的问题。 我与书的故事,孩子的答案是,此处省去600字,当然老师的回复也很给力,此处省去60分,60分白白的流逝,真让人心痛,还有就是“无痛人流”好的新闻节目记不住,这些不良宣传小广告却占据了孩子们的大脑,当一个孩子对学习失去热情和兴趣以后,再好的智商也得不到很好地发挥,孩子们内心的逻辑和我们成人之间的思维逻辑是不一样的,他们有些逻辑未必不是好的,需要的是老师和家长去开发,去面对,去指导,给孩子找出正确的答案,要让他知道求人不如求己,求己不如求学,其实我觉得还是欠缺教育上的方法和一些好的学习方法,才能让他对学习提起兴趣。 再有误人子弟的应该说是网络和手机,现在的孩子们一说学习头就疼,上网玩游戏那可是手到擒来,网络术语学的也精,几乎是无师自通,我一朋友的孩子上高中期间,为了能跑出来上网,偷偷地跳学校的院墙,结果把腿摔断,在家休养一个多月,成绩自然地就落在后面,我叔公公的两个孙子,也是不得了,放学就是玩电脑,父母上班,奶奶接送他俩上下学,老人们就这观点,只要不闹,玩啥都行,更甚者,星期礼拜那是整天整天的玩,毫无节制,到真正考试的时候,啥也不会,因为他在听课的同时,脑子里想的却是游戏,多么的可怕。这些谁应该在反思? 我曾经教育孩子,给他举例子,同样一所楼,里面坐着博学多才总经理,领导着上千员工,既有面子,也事业有成,外面挂着蜘蛛侠,蜘蛛侠就是室外作业,粉砂墙面或搽玻璃的工作者,当然两者收入也许成正比,我问儿子你是想当蜘蛛侠还是当总经理,儿子自然选择总经理,那选择总经理的的位子要怎么做,儿子的回答是“学习加努力”,因为天上不会掉馅饼,没有捷径 百年大计,教育为本,国家要发展,社会要进步,为了使孩子们更优秀,更出色,少出笑话,少出弊端,那是需要要加大力度,着手从全面抓起,那要怎么抓,谁来抓,这也是个问题….
河北省南皮县育才小区四号楼西单102室 |
“神答案”背后的思考 当看到互联网上的这些“神答案”时,我的神经膨胀了。过去在我们那个年代,不会做的题都是空着,过后会找老师和同学弄个明白,而今的孩子们,真不愧是思维敏捷,一道题的答案是五花八门,让我们看了,陡然之间啼笑皆非。随即而来的心中酸楚翻滚,忧心忡忡,如果这样下去,将来她们长大了,会是什么样子。会对自己负责,对家庭负责;对社会负责吗?很难! 如果这个作业是出自我的孩子,那么,我的母性会在瞬间逃之夭夭,立马让自己成为河东狮吼不可。 从这些答案里我们不难看出,这些答案背后有着让我们深思的东西。它不仅反映了社会风气的浑浊和家风文化的残缺,更多的是反映了学校的教学方案和教师能力的厚薄吧。孩子的接受能力是非常强的,他看到的,听到的都会在瞬间植入脑海,而且会随时运用。 一个孩子走到哪里,哪里就是学堂,他学习文化知识不仅仅限于学校的。如果全社会都行动起来,努力的改变自我,社会与家庭共同努力,那么,我相信,在不久的将来,这些“神答案”就会消失无影无踪。孩子受到了良好社会风气和良好家风文化的熏陶,他决不会拿作业当儿戏。他懂得自己是个学生,需要学习文化知识,更懂得自己长大了肩上的担子有多重。 当再次审视这些“神答案”时,另一种滋味也会随之而来。那就是,这些答案是怎么通过审核的,像那篇作文,只有6个字。咱们先不论他的好与坏,只问一句,简简单单几个字算作文吗?平时老师有没有告诉过孩子,作文大致是多少字吗?改革开放,追求进步、出新,难道这就是所谓的进步、出新?还有,一看就知道这是小学生作文,既然是小学生作文,那么请问出题者是在引导孩子早熟,还是早恋?这是什么教育方式? 从这些试卷答案中,我们不难看出孩子们的内心世界来,都说眼睛是心灵的窗户,那么,我们为什么不能通过眼睛去好好透视孩子们的内心世界,真正走进孩子们们的世界里去,从中引导孩子们看清世界,看清自己该做什么,不该做什么! 百年大计,教育为本。这是村野樵夫都明白的道理,人所共识的真理。 这些试卷在许多人看来,就是一段“幽默”笑谈。然而,幽默背后的隐患,不能不治啊!看似是孩子们进入了“病态”,其实,则不然,病的是我们每一个人。所以,为了国家和人类的明天,为了全社会的发展,必须从你我做起。为孩子们铺垫一个祥和美丽的平台环境,健康成长的生活空间,让孩子们享受阳光雨露的滋润,茁壮成长! 唐山市丰润区丰登坞镇豆庄子村 钱丽萍 邮编064004 |
看了那些“神答案”,除了头晕,心碎以外,一股沉重、担忧之情不禁油然而生。在此,略谈个人如下几点看法:一是对于那些不着调的答案,我看未必是件坏事,此举,是青少年精力充沛、思想活跃所在。如今信息网络年代,手机盛行,孩子们心情开阔,接受能力较强,看上去感觉较“皮”,这是事实。关键是老师要正确引导,让他们辩明是与非、明了对与错。常言道:“男孩调皮的是好的,女孩调皮的是巧的”吗。二是老师要接近他们,与他们促膝谈心,或是通过试卷的表达等细节发现他们的内心所在,从中,找出他们的独特优势,必要时给他们一个展示自我的平台。三是“神答案”并非都是孩子们的错,当老师的也确有没尽到义务的责任。尤其是农村,有的只顾自己那个小家,很少顾及学校这个大家:将大部精力放在了管理家中的一亩三分地上,对学生的学习和成绩有很少投入。 为此,奉劝那些“只吃饭不干活”的人,静心思索,寻找“神答案”的病根,断然采取措施,不负“育人”重望。 石家庄市无极县王先村张振位 |
一半欣喜一半忧
拟此题者潜意识下的“人流”绝非答题者笔下的“人流”,倘若答出浩浩荡荡之类也许正中拟题者下怀。然而无痛的人流在医院里不会无影无踪吧,你能去挑剔人家医院吗?同是前偏后正的短语,且两个“人流”都已名物化。所不同者,只是学生知识来源渠道不同而已。 学校和社会都是学生知识的来源。此答案之所以被人诟病,是因为受答题者身份制约。看此试卷应当是小学中、高年级学生的试卷,人工流产的术语出自他们之口,似乎是不按规矩出牌。然而由此所见到的青少年思想活跃,涉猎广泛,接受知识能力强,能随机应变,应当欣喜。 改革开放的大潮必定影响到社会的方方面面。小学生也不会生活在真空中,各种新鲜事物必定会在他们的头脑中形成印记。这样就必定会牵扯出教育问题,其实教育不只是教书,更重要是育人。为了避免剑走偏锋,教育工作者和整个社会都要用《学记》中“大学之法,禁于未发之谓预;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;”的教诲。这段话的意思就是问题还没发生就要防范,这叫做预防;在适当的时候进行教育,这叫做及时;不超越学生的实际情况而施教叫做顺应。而我们恰恰没能做到这一点,就失去了把握学生扬长避短的宝贵时机,怎能无忧。 此例如是,写一篇关于爱情的文章的答案亦如是。可以判定此卷为大学生试卷,倘若给中小学生出此问题是难避教唆之嫌的。规约规定三点,答者皆未违规,更彰显出睿智,岂不值得欣喜?尽管如此行为不能提高写作水平,但是只需适时点拨,定会事半功倍。而我们教育没能及时跟进岂不堪忧? 其他许多答案均与此类同,能有“神”答案,就足以证明这样的学生绝非朽木,恰如璞玉浑金,稍加雕琢,即成大器。愿我们的社会,我们的教育工作者把握时机,净化社会环境,春风化雨,让一半欣喜一半忧尽快转化为尽是欣喜无有忧。 |
一半欣喜一半忧 厕身教育界,忝列教师群,虚度几十年,诸如要学生用“兴奋’造句时,学生则信口开河地答道:“老师让我用兴奋造句”之类啼笑皆非的答案并不鲜见。但是较之于今日之所见,的确有小巫见大巫的感觉。 用“神”字来形容那些答案,委实贴切。不过我无贬义,君不见,神来之笔有出处,似非而是不寻常。 笔者惭愧,从未进入过正规大学接受教育,只是中文系函授毕业,知识单一。对于罗列诸卷,无能逐一鉴赏。特别是那份英语答案,我是目不识丁。然而,一叶知秋,试析其一,也许能触类旁通了。 以最浅显的“(无痛)的人流”答案为例,倘若能允许强词夺理,你能说人家答案错误吗?虽然未必符合拟题者的初衷,但是也未见拟题者的答题规约。人家非彼,焉知彼意?如何答题,当能自由裁量。 拟此题者潜意识下的“人流”绝非答题者笔下的“人流”,倘若答出浩浩荡荡之类也许正中拟题者下怀。然而无痛的人流在医院里不会无影无踪吧,你能去挑剔人家医院吗?同是前偏后正的短语,且两个“人流”都已名物化。所不同者,只是学生知识来源渠道不同而已。 学校和社会都是学生知识的来源地。此答案之所以被人诟病,是因为受答题者身份制约。看此试卷应当是小学中、高年级学生的试卷,人工流产的术语出自他们之口,似乎是不按规矩出牌。然而由此所见到的青少年思想活跃,涉猎广泛,接受知识能力强,能随机应变,应当欣喜。 改革开放的大潮必定影响到社会的方方面面。小学生也不会生活在真空中,各种新鲜事物必定会在他们的头脑中形成印记。这样就必定会牵扯出教育问题,其实教育不只是教书,更重要是育人。为了避免剑走偏锋,教育工作者和整个社会都要用《学记》中“大学之法,禁于未发之谓预;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;”的教诲。这段话的意思就是问题还没发生就要防范,这叫做预防;在适当的时候进行教育,这叫做及时;不超越学生的实际情况而施教叫做顺应。而我们恰恰没能做到这一点,就失去了把握学生扬长避短的宝贵时机,怎能无忧。 此例如是,写一篇关于爱情的文章的答案亦如是。可以判定此卷为大学生试卷,倘若给中小学生出此文题是难避教唆之嫌的。规约规定三点,答者皆未违规,更彰显出睿智,岂不值得欣喜?尽管如此行为不能提高写作水平,但是只需适时点拨,定会事半功倍。而我们教育没能及时跟进岂不堪忧? 其他许多答案均与此类同,能有“神”答案,就足以证明这样的学生绝非朽木,恰如璞玉浑金,稍加雕琢,即成大器。愿我们的社会,我们的教育工作者把握时机,净化社会环境,春风化雨,让一半欣喜一半忧尽快转化为尽是欣喜无有忧。 唐山市玉田县潮洛窝乡东宋庄徐贵吉邮编064104 |
“神答案”既叫人啼笑皆非,又使人百思不解。乍一看,这些孩子好像都一无是处,有的答非所问,胡抻八扯,学习不可救药。有的甚至好象故意捣乱,无理取闹。如果细一想,每个孩子都无先天缺陷,不傻不呆,为什么这些孩子,竟各自做出如此五花八门的动机呢?这里面不能说没有其它因素。孩子是幼小的,是天真无邪的。做出各种“神答案”的现象,肯定不是遗传的,这都是后天影响的结果。所列举的每一种“神答案”,积极的也好,消极的也罢,这个孩子肯定不会正确答案,如果会,我想他不会故意无理取闹。试卷命题与学习脱节不能说没有关系,出现这种现象,知识面广泛的学生能做出正确答案,对于一般的就无能为力了。有的不会,干脆不答。有的通过自己想象借题发挥,就会出现各种五花八门的“神答案”,闹出各种笑话。当然有的题分明符合课本,可学生却思路跑偏,答非所问。这跟电视、手机、网络、非法宣传有直接关系。再就是,家庭对孩子从小就娇生惯养,造成孩子散漫任性。从上小学就不知什么叫学习,老师的话当耳旁风,上课你讲你的,我行我素,学校就当游乐园。老师也失职,听之任之,放任自流,误人子弟,导致孩子考试一头雾水,或者乱写一气,或者干脆不写。不过,从这些“神答案”里还可看出,有的孩子肯定有其他方面的奇才。 总之,出现“神答案”的现象,是多方面的因素造成的。为了关心下一代的成长,为了我们国家的前途,需要孩子家长,教育部门,及社会各界都要重视起来,采取一切有利因素,及早挽救一下未成年的孩子,防止以后再有类似“神答案”的发生。 顺平县正童村程玉林 |